Don de lenguas

El presidente Camps propone que se imparta la asignatura de Educación para la Ciudadanía en inglés; eso estaría muy bien siempre que la religión se diera en sánscrito, las matemáticas en griego pitagórico y así sucesivamente hasta llegar a las blasfemias que se explicarían en arameo, por aquello de la fidelidad a las fuentes. No se comprende por qué la gente se ha indignado tanto con esta iniciativa, cuando todo el mundo sabe que el inglés es el idioma del futuro junto con el chino mandarín, como demuestran las estadísticas.

Además, hay que reconocer que nuestros estudiantes no están a la altura del resto de Europa en rendimiento académico. Más de 27.000 alumnos reciben todavía las clases en barracones. Pero parece como si el fracaso escolar, más que a la falta de inversión en educación, se debiera a una cuestión existencial: to be or not to be, que diría Hamlet. Es lógico que el presidente Camps intente buscar soluciones a este problema. De ahí la importancia de dar las clases de Educación para la Ciudadanía en el idioma de Shakespeare.

Algunos malpensados han querido ver en la iniciativa una manera cínica de esquivar la obligación de impartir una materia que levanta tantas ampollas entre cardenales y algunos miembros del Partido Popular, excepto en el señor Camps, que se ha convertido en su máximo valedor al proponer que sea precisamente esa asignatura la que se incorpore a la vanguardia de la innovación educativa.

2 comentarios

[Óscar - 19 de noviembre de 2007 - 14:31]

Yo opino igual que Juan en este sentido. La asignatura "Educación para la ciudadanía" como tal, es una materia innecesaria ya que, supuestamente, el objetivo de todas las materias es educar para crear buenos ciudadanos. Por lo tanto, si la incluimos en el currículo escolar será porque hay algo que falla y no logramos alcanzar dicho objetivo. Si esto es así, en vez de crear una asignatura para que nos facilite nuestra labor, deberíamos ser un poco menos cómodos y más autocríticos planteándonos una serie de preguntas, tales como: ¿QUÉ HACEMOS MAL?, ¿CÓMO PODEMOS REMEDIARLO?, etc.

[Juan - 16 de noviembre de 2007 - 19:30]

Como he dixo en otros blogs pienso que no debe impartirse la asignatura de educación para la ciudadania. No debemos de decir como se tienen que comportar mediante una asignatura, si no que mediante las diferentes asignaturas podemos potenciar una serie de valores que permitan la socializacion de nuetros alumnos y con ello la mejorar de la sociedad en que vivimos. Lo vemos una y otra vez en las diferentes asignaturas relacionadas con la EF. En cuanto a la parida de Camps, decirle que antes aprenda a defender la lengua valenciana y no mienta al pueblo valenciano. MENTIROSOOO, MANIPULADOOOR!!!!